Hur det är att vara ute som LGBTQ i skolan

Identitet

Det finns inget sätt att göra det.

Av Nick Fiorellini

3 september 2019
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
Lydia Ortiz
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest

Enligt studier av LGBTQ-ungdomar från Centers for Disease Control and Prevention (CDC) identifierar en median av 7,9% av studenterna i USA som lesbiska, homosexuella eller bisexuella och i genomsnitt 1,8% identifierar sig som transpersoner. Dessa studenter kommer från en mängd samhällen och samhällsskikt. Oavsett om dessa elever beslutar sig för att vara öppna om sitt kön och sexualitet i skolan, är deras eget beslut - och om de väljer att vara ute, finns det inget fel sätt att göra det.





För att det kan känna skrämmande att komma ut i skolan, Teen Vogue talade med några hbt-ungdomar som delade sina erfarenheter av att vara öppna i skolan.

På sin landsbygdsförskola tror Soli att navigera i hennes kön och pansexualitet i skolan är viktigt för hennes identitet.

hur man aborterar en baby utan att dina föräldrar vet det

'Att vara ute handlar om de subtila sakerna', berättar hon Teen Vogue. 'Jag bär ett Chevron Pride-armband och annan Pride-relaterad efemera. Det är lika viktigt för mig som att vara brun - det handlar om att ingå i ett större, delat samhälle.

Medan Soli hävdar att bristen på korrekt information om hbt-personer i skolans läroplan kan göra det svårt att vara ute i skolan, gör vännerna som hon gjorde i skolan dessa utmaningar värda det.

'Mina roliga vänner är min familj - mitt allt. Vi kan prata om våra erfarenheter, och jag älskar att dela min kunskap med människor eftersom det är befriande för mig att jag kan använda mitt varande för att utbilda andra och göra min skola säkrare och lättare för andra att vara ute. När jag är i korridoren känns det ofta att jag aldrig ser människor som jag som är bruna och queer, så jag är glada att gå på college och få kontakt med ett större queer community, säger Soli.

JP, som identifierar sig som en transgender och en kön som inte överensstämmer med sig, känner på samma sätt till sin övervägande vita gymnasium i Massachusetts.

'Att vara ute är att äga dig själv och gå med huvudet uppåt. Det finns många förväntningar på att transmän inte kan vara feminina. Jag tror inte på den låda som binären sätter många människor i, säger JP. 'Jag går på en övervägande vit skola, så när vi tar hänsyn till intersektionalitet, borde vi inte ignorera det faktum att jag passerar och att jag inte har ett vitt privilegium. När jag är i utrymmen med andra transpersoner finns det denna begränsande faktor - jag kan inte relatera till alla dessa vita människor.

Framöver önskar JP att det fanns bättre boende för LGBTQ-studenter - särskilt de som identifierar sig som transfeminin och är människor med färg - och bättre resurser för föräldrar.

'Jag önskar att jag eller min skola kunde ha gett mer utbildning och resurser för mina föräldrar när jag övergick', fortsätter han. 'Mina föräldrar var inte okunniga om min identitet; de visste bara inte hur de skulle stödja mig. Alla föräldrar bör veta hur de ska förespråka för sitt barn när något inte är rättvist.

hur man gör blått hårfärg längre

Många LGBTQ-elever rapporterar att ett stödsystem eller en allierad - oavsett om en familjemedlem, vän, lärare eller vägledare är ofta ovärderlig för att hjälpa dem att navigera i skolan, särskilt med tanke på de negativa effekterna LGBTQ-elever kan uppleva.

I själva verket rapporterar Gay, Lesbian and Straight Education Network (GLSEN) i deras National School Climate Survey 2017 att negativa skolmiljöer där elever upplever offren och diskriminering på grund av deras kön eller sexualitet kan påverka dem negativt. Studien rapporterar att dessa HBTQ-studenter är nästan tre gånger så troliga att de har missat skolan under den senaste månaden, med lägre betygsgrader än elever som trakasserades mindre. De var också nästan dubbelt så benägna att rapportera att de inte tänkte fortsätta utbildningen, var mer benägna att bli disciplinerade och uppleva låg självkänsla och depression.

Annons

Det är där allierade kan hjälpa. För Selena är denna allierade en historielärare på sin skola.

'Jag känner mig så mycket säkrare att ha en allierad på min skola. När jag har problem eller oro kan jag bara gå till dem och prata. Denna lärare hjälpte mig att hitta vår skolas GSA och vidta åtgärder för att ändra mitt namn. För mig handlar det att vara ute om frihet, och att ha en allierad i skolan hjälper mig att vara fri. Lärare har en så kraftfull effekt på elevernas välbefinnande, berättar Selena.

El, som är icke-binär, queer och går på en skola i Massachusetts, vittnar om kraften mellan elever och lärare som kan ha på ungdomar på LGBTQ: 'Jag hade en lärare i socialstudier i sjunde klass. Jag anslöt mig igen med henne och jag hjälpte henne att etablera en GSA på gymnasiet. Förtroende för henne tillåter mig inte bara att känna mig säkrare i skolan utan har gjort det möjligt för oss - tillsammans - att förändra kulturen i vårt samhälle för att bli mer acceptabelt för alla.

El noterade också att medan de bor i Massachusetts och deras skolas läroplan inte påverkas av 'inga promo-homo' -lagar, som förbjuder lärare att diskutera LGBTQ-frågor, kan statens specifikt inkluderande läroplan variera mellan lärare till lärare och de som undervisade i det fick dem att känna sig validerade.

'Jag önskar att en inkluderande läroplan var mer konsekvent på min skola', säger El. 'Jag minns en aktivitet jag gjorde i historiksklassen där vi var tvungna att organisera en tidslinje för queerhistoria och hela klassen njöt av den. Det är små saker som detta - som gör att queer och trans människor känner sig sett - den saken.

I förort i Kalifornien tror Jessica, som identifierar sig som en lesbisk, att hennes skola har resurser, men ingen vet om dem eftersom de inte är bra annonserade. 'Det är ett typiskt förortsproblem i Kalifornien', tror hon.

För Jessica innebär att hon är ute att delta i lokalt förespråkare. 'Jag vill att mina kamrater ska veta att våra skolor behöver uppräknade policyer för att bäst skydda hbt-studenter. Jag vill att mina kamrater ska veta om rådgivningsresurserna som min skola har - och varnar dem för att de görs genom en privat kristen högskola och vad det kan betyda för dem. Jag vill se till att eleverna kan delta i idrott och känna sig välkomna, oavsett deras sexualitet eller könsidentitet, säger hon.

latino klädaffär

Men hon erkänner att hennes erfarenhet inte är universell och att att vara ute betyder olika saker för olika människor.

'Jag tror att du borde hitta något du gillar att göra och bidra till samhället, så länge du känner dig trygg och har det stödsystem du behöver', säger hon. 'Om du inte känner dig redo att förespråka direkt för LGBTQ-samhället genom aktivism, ta på dig en hobby-skapa konst, skriva, skapa musik och ge tillbaka på det sättet.'